المنهج العلمي باختصار هو ألية بحث تتألف من عدة خطوات:
١- اقتراح فرضية تجيب على أحد الاسئلة التي نود الإجابة عليها.ماهي النار؟ النار هي عملية كيميائية تحدث عند تواجد ٣ عناصر (أوكسجين + ذرات لمادة تتفاعل مع الأوكسجين + طاقة تبدأ منها العملية)
٢- القيام بجمع الأدلة والبراهين التي تفسّر هذه الفرضية ضمن شروط ضابطة ومعايير محددة.
(مثلاً: نقوم بتجربة عملية الإحراق دون أحد هذه العناصر ونرصد النتائج)
٣- البحث عن دلائل تناقض الفرضية المطروحة ومعاينتها وفحصها حتى الوصول إلى حل لهذا التناقض.
(نبحث عن أمثلة أو دلائل تتعارض مع طرح الفرضية التي اعتمدناها "النار هي عملية كيميائية تحدث عند تواجد ٣ عناصر")
٤- وضع نتائج البحث ضمن سياق لغوي يشرح الفكرة العامة لتفسير الظاهرة الطبيعية التي نريد الإجابة عليها (اصبح لدينا نظرية علمية).
نضع جميع الدلائل والبراهين بمتناول الجميع لفحصها والتحقق منها ثم نرتب هذه الحقائق ضمن سياق لغوي يربطها مع بعضها البعض ويفسر لنا الظاهرة التي نحاول الإجابة عليها.
٥- في حال ظهور دلائل تتعارض مع النظرية نعودة إلى نقطة رقم ١
المنهج العلمي وسيلة للحصول على المعلومات وليس خزان المعلومات المتواجد لدينا اليوم. المنهج العلمي هو صنبور المعلومات التي تصب في الخزان. أهم نقطة من هذه النقاط هي النقطة الأخيرة حيث أن الأفكار غير القابلة للنقض وإثبات العكس هي أفكار دغمائية غير علمية. "بابا نويل يعيش على كوكب مجهول" هي فرضية لا يمكن دحضها وبالتالي هي فرضية غير علمية.
تعليقات
إرسال تعليق